Staples abre conversa sobre inteligência artificial nas escolas

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Neste Regresso às Aulas, a marca convida Carlão e Bárbara Tinoco a conversar sobre IA através da música, numa campanha que alia criatividade e literacia digital em parceria com a APAV.

Numa altura em que a Inteligência Artificial está a transformar a forma como se aprende, estuda e ensina, a Staples centra a sua campanha de Regresso às Aulas numa conversa sobre o tema. Mais do que uma campanha promocional, a marca assume o objetivo de contribuir para um debate atual e relevante para a comunidade educativa, reforçando o posicionamento que tem vindo a construir nos últimos anos, através de campanhas de Regresso às Aulas assentes em temas com impacto social.

Sob o mote IA, vamos conversar?, a campanha procura estimular um debate sobre a utilização da Inteligência Artificial no contexto escolar, defendendo uma utilização consciente e responsável desta tecnologia, sem perder de vista a importância do pensamento crítico, da criatividade e da autonomia dos alunos.

Para dar voz à campanha, a Staples convidou dois dos nomes mais reconhecidos da música portuguesa: Carlão e Bárbara Tinoco. Representando diferentes gerações e públicos, os artistas protagonizam uma conversa sobre Inteligência Artificial através de um tema musical original criado por ambos para a campanha, acompanhado por um videoclip exclusivo. 

O filme combina imagem real com conteúdos produzidos através de Inteligência Artificial, de forma intencional pela marca, traduzindo visualmente a mensagem central da campanha e explorando a convivência entre criatividade humana e inovação tecnológica, enquanto aliadas.

Link do videoclip:  AI / IA, vamos conversar?, com Carlão e Bárbara Tinoco

“Enquanto marca, queremos promover uma conversa sobre a utilização da IA que já faz parte do quotidiano dos alunos e professores, valorizando o seu potencial como uma aliada, mas também a importância de se continuar a pensar, questionar e desenvolver o espírito crítico em idade escolar”, afirma Sandra Loureiro, Diretora de Marketing da Staples.

A campanha introduz ainda uma mascote desenvolvida em Inteligência Artificial, representada por uma mochila (um dos produtos top sellers da campanha), que assume o papel de “mentora da IA” e protagonista do videoclip, sendo também responsável por dinamizar conteúdos nas redes sociais dedicados à utilização desta tecnologia no contexto escolar.

Ao longo das próximas semanas, a Staples irá disponibilizar conteúdos sobre literacia digital e Inteligência Artificial, incluindo vídeos educativos, entrevistas a pais, alunos e professores, bem como um making of da produção da campanha.

Campanha associa-se à APAV para promover literacia digital

A componente de responsabilidade social volta a integrar o Regresso às Aulas da Staples. Este ano, a marca associa-se à APAV, convidando os clientes a apoiar o projeto Linha Internet Segura, através de um donativo de 1€ ou mais. A iniciativa contribuirá para ações de sensibilização e promoção da literacia digital junto de escolas, crianças e famílias, incentivando uma utilização mais segura da Internet e das ferramentas de Inteligência Artificial.

Comunicação multimeios em todo o país

A campanha será comunicada através de televisão, rádio, plataformas digitais, redes sociais, direct mailing, email marketing, folhetos distribuídos porta a porta, pontos de venda e no site da marca.

A ideia criativa é interna da marca, cuja equipa trabalhou diretamente com os artistas na criação do tema musical.  O videoclip tem direção criativa e realização de Filipe Monteiro e produção da SN Films. A estratégia e criação de imagens em IA é da responsabilidade da Falamusa.

Com esta iniciativa, a Staples procura posicionar-se como uma marca que acompanha as transformações tecnológicas e sociais, utilizando a campanha de Regresso às Aulas para promover uma reflexão sobre um dos temas que mais marcará a educação nos próximos anos: a forma como a Inteligência Artificial pode apoiar a aprendizagem, preservando a capacidade de pensar, criar e decidir de forma autónoma.

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